Filosofía 3/18

Durant aquest trimestre hem intentat començar a treballar mitjançant la filosofía 3/18. 

Què significa aquesta manera de treballar? 

L'objectiu és reforçar les habilitats del pensament dels infants, partint de la filosofia com a disciplina fonamental. Consisteix en enfortir la capacitat reflexiva. Es tracta d'un projecte que concreta el desig general d'ensenyar a pensar i pretén desenvolupar les habilitats cognitives dels infants, fer-los més conscients de la riquesa del bagatge intel·lectual heretat i a preparar-los en la raonabilitat per a la participació en un món democràtic.

Com es treballa? 

Les sessions consisteixen a presentar quadres artístics o imatges per treballar diferents continguts. En l'assemblea de la classe es presenta el quadres i es deixen un petit temps perquè els nens puguin pensar diferents qüestions que s'han explicat anteriorment: que poden veure? Que fan? Qui sembla? Que senten? Que colors apareixen? On estan? Després cada nens dóna la seva opinió... 

Aquí teniu varies fotos de la sessió que vam fer sobre el quadre d'Eduardo *Munch.

Carta als reis

Heu fet la carta als reis? Els cavalls sí! Estem molt emocionats ja que la setmana que ve vénen els reis mags a l'escola. Aquí us deixem unes fotos. 

Día del protagonista: Lía

Li ha tocat el torn a Lía! Aquesta setmana ha vingut amb la seva mare a Carol, el seu pare Alejo i la seva germana Alba. Ens ha mostrat com era de petita, on ha anat, com és la seva família i que li agrada fer. A més, Alba ens ha portat el conte que llegeixen abans de dormir. A Lía li encanten les fotos, per això ens ha portat un munt per veure. Ens ha encantat!

Hotel Transilvania 1

Hem anat a una classe de primària per poder veure la primera part de Hotel Transilvania, ja que el dimecres anem a veure la segona. 

Aniversari Judit

La setmana passada vàrem celebrar l'aniversari de Judit. Ens va convidar a desdejunar pastís de xocolata amb sucs. Moltes gràcies Judit. ¡¡Felicitats!!

Día de la discapacitat 2

La segona activitat que vam fer va ser la d'identificar olors, objectes i sons. En la segona planta de l'edifici de primària ens havien preparat dos racons per a la classe. De manera que ens separem en dos grups, per fer la mateixa activitat: una anaven amb Marien i uns altres amb Cati. Primer, amb els ulls tancats intentem descobrir quins olors hi havia en cada pot. Segon, ficant les mans en caixes de sabates, intentàvem endevinar què hi havia dins. I tercer, escoltàvem sons que ens posaven en l'ordinador. Ha estat fantàstic!

Día de la discapacitat 1

Per celebrar el día de la discapacitat hem realitzat dues activitats. La primera ha estat la visita d'en Mariano, una persona invident des que era petit. A més, ha vingut acompanyat de Poli el seu gos guia que li ajuda un munt en el seu día a día. També ens ha explicat com es vesteix gràcies a un aparell que ho posa a la roba i li diu el color. Per descomptat, també hem conegut a Poli i la seva història, com va ser a un col·legi de gos guia i com va estar amb una família per aprendre. Un gran dia per descobrir i reflexionar!

Día del protagonista: Noa.

La segona a presentar-nos la seva cartolina ha estat Noa, acompanyada de la seva mamà Savina. Ens han parlat de la seva família: els seus papes, padrins, avis i tiets; del que li agrada fer, dels animals que ha pogut veure i on ha viatjat. Ens ha encantat! Després ens ha deixat veure-ho ja que hi havia un munt de fotos que volíem veure. A més, Noa ha escrit el seu nom i ho ha decorat amb un dibuix.

Projecte cavalls

Seguim veient tot el material que heu portat a classe. Els nens estan molt il·lusionats i els encanta. Carlos ha tornat ha fer un mural, Jordi un conte, Carla una figura de Nadal i Mateo una ferradura real d'un cavall! Aquí podeu veure'ls.